El teatro

Destacan:

• La scaena (escena) era el espacio destinado a la representación. Disponía de un podium o plataforma central elevada que permitía una buena visualización, así como de un frons scaenae (muro o pared) que simulaba la decoración de un palacio y constituía el decorado único para cualquier representación.
• La orchestra (orquesta) era el lugar designado para los senadores.
• La cavea (gradería) era el espacio destinado al público. Se subdividía en estas zonas: ima cavea (más cercana al escenario), reservada a las autoridades; media cavea, para el público general, y summa cavea (la más alejada), para los libertos. Más atrás aún, el porticus, para los más humildes, las mujeres y los niños; al final, los esclavos.

Incluía textos, música, escenografía, indumentaria... y se representaba en latin. Algunos dramaturgos romanos célebres fueron Plauro, Terencio o Séneca con obras como Medea o Las troyanas.

Al contrario que los griegos, para los romanos la función del teatro pasó de ser una forma de formación, filosofía o crítica social, a tomar importancia el entretenimiento y el espectáculo por sí mismo. La comedia era extremadamente popular, pero también se hacían y tragedias y otros géneros para disfrutar otras emociones. Se crearon compañías de teatro profesionales formadas por grupos de actores que hacían giras por varias provincias.

El verbo sum

Te presentamos inicialmente el verbo sum (ser) , pues conocerlo te ofrecerá la posibilidad de traducir oraciones latinas sencillas desde el principio.
Se trata de un verbo irregular, rasgo que se observa tanto en su raíz como en su flexión, por esta razón es muy importante aprender su conjugación.

El latín y las lenguas románicas

• Con la caída del Imperio Romano, la lengua latina fue padeciendo diversas transformaciones en el vasto territorio que llegó a ocupar. A partir del sermo vulgaris, durante la Edad Media se desarrollaron las denominadas lenguas romances (o románticas o neolatinas), es decir, las lenguas derivadas del latín, que se fueron conformando en los diversos territorios del continente europeo. También se dio el caso contrario, esto es, diversas zonas del Imperio Romano se fueron deslatinizando y se borró cualquier huella de la lengua latina, como ocurrió en el norte de África.

• Las lenguas romances herederas del latín que en la actualidad se hablan en Europa, y que a su vez desarrollaron diversas variantes son:

               1)  El francés, lengua oficial en Francia, Bélgica,                                  Mónaco y Suiza.

             2)  El provenzal, lengua del sur de Francia.

             3)  El retorrománico, lengua hablada en la zona                                  de los Alpes suizos e italianos.

             4)  El rumano, lengua oficial de Rumania, y hablada                            también en Albania y en el norte de Grecia.

             5)  El italiano, lengua oficial de Italia.

             6)  El sardo, hablado en la isla de Cerdeña.

             7)  El castellano, el catalán y el gallego, en el Estado                          español.

             8)  El portugués, lengua oficial de Portugal.

Complementos circunstanciales de tiempo (CCT)

Los complementos circunstanciales de tiempo se  pueden expresar mediante adverbios, pero también con sustantivos en acusativo o en ablativo, que pueden aparecer con preposición o sin ella. Del mismo modo que los adverbios de lugar, los de tiempo también se pueden clasificar por las preguntas a las que responden:

• Quando? (¿Cuándo?) Indica el momento en que sucede la acción. Se construye frecuentemente con ablativo sin preposición, aunque en algunos casos se puede utilizar in + ablativo.
• Quamdiu? (¿Cuánto tiempo?) Expresa la duración de una acción. Se usa el acusativo sin preposición seguido de un número cardinal. Si la acción se ha realizado de manera continua, se utiliza la preposición per + acusativo.
• Quanto tempore? (¿En cuánto tiempo?) Expresa el tiempo requerido para completar una acción; aparece en ablativo sin preposición.
• Quamdudum? (¿Cuánto tiempo hace que...? / ¿Desde cuándo?) Indica la duración de una acción que se inició en el pasado. Se expresa con acusativo sin preposición seguido del número ordinal. También se puede expresar con a / ab o ex + ablativo.
• Quousque? (¿Hasta cuándo?) Marca el momento hasta el que dura la acción. Se expresa con in / ad + acusativo.
• La anterioridad o prosperidad con la que sucede una acción se marca con las preposiciones antes o post + acusativo.

Voz pasiva

Las oraciones pasivas son la transformación de oraciones activas transitivas en las que se ha cambiado el punto de vista. En las oraciones transitivas (en voz activa), la acción se considera desde el punto de vista del que las realiza; pero en la voz pasiva la acción se considera desde el punto de vista del que la recibe.El pretérito perfecto pasivo se construye con el participio del perfecto y el verbo sum (esse) en presente.

https://www.youtube.com/watch?v=M0qH4YObgNg

El infinitivo

El infinitivo es una forma nominal del verbo, por lo tanto posee rasgos verbales y rasgos nominales:

• El infinitivo es un sustantivo verbal indeclinable, es decir, no se puede declinar. Como sustantivo puede desempeñar funciones como sujeto, complemento directo o atributo.
• Como verbo presenta las categorías de tiempo y voz, así que también admite complementos verbales. Dispone de tres formas temporales que permiten situar la acción del verbo en el presente, en el pasado y en el futuro.

Formación
Los infinitivos de la conjugación regular se forman del siguiente modo:

• El infinitivo de presente toma el lexema del tema de presente y le añade el morfema -re (para-re, habe-re, reg-e-re, cap-e-re, audi-re).
• El infinitivo de pasado o de perfecto agrega al tema de perfecto el morfema -isse (parav-isse, habu-isse, rex-isse, cep-isse, audiv-isse)
• El infinitivo de futuro toma la raíz de supino y le añade la terminación -uru,, -uram, -urum para el singular y -uros, -uras, -ura para el plural, más el infinitivo del presente o perfecto del verbo sum (esse o fuisse)

Construcciones de infinitivo concertado
El infinitivo legere desempeña como nombre la función de CD del verbo cupiebat; como verbo, va incrementado con un CD (libros) y un CCL (in schola).
Esta construcción de infinitivo, que equivale a la que los infinitivos tienen en lengua castellana, se denomina infinitivo concertado.
El infinitivo concertado como forma nominal posee género neutro. Puede funcionar como sujeto, complemento directo, atributo y aposición. Suele usarse el infinitivo de presente.

Los complementos circunstanciales de lugar

Una vez conocidas las preposiciones y vistos sus matices según el caso al que acompañan, podemos resumir cómo se forman los complementos circunstanciales de lugar más frecuentes a través de unas sencillas preguntas:

• Ubi? (¿Dónde?) Lugar donde ocurre o sucede algo, es decir, la localización. Se expresa con la construcción in + ablativo, salvo nombres de ciudad o isla pequeña que no llevan preposición y que, en caso de ser singulares de la 1.ª y 2.ª declinación, podrían aparecer en caso locativo, como sucede con palabras como Romae (en Roma) o con los nombres domi (en casa), ruri (en el campo) y humi (en el suelo).
• Unde? (¿De dónde?) Lugar de donde se procede. Se expresa con la construcción a/ab o e/ex + ablativo.
• Quo? (¿A dónde?) Expresa la dirección, es decir, el lugar hacia donde alguien se dirige. Se expresa con la construcciónn ad o in + ablativo.
• Qua? (¿Por dónde?) Lugar por donde se pasa. Se expresa con dos construcciones: per + acusativo o con ablativo sin preposición. 

Hispania

Hispania era el nombre dado por los romanos a la península ibérica y parte de la nomenclatura oficial de las tres provincias romanas que crearon ahí: Hispania Ulterior Baetica, Hispania Citerior Tarraconensis e Hispania Ulterior Lusitania.
El nombre de España deriva de Hispania, nombre con el que los romanos designaban al conjunto de la península ibérica, término alternativo al nombre Iberia preferido por los autores griegos para referirse al mismo espacio. Sin embargo, el hecho de que el término Hispania no es de raíz latina ha llevado a la formulación de varias teorías sobre su origen, algunas de ellas controvertidas.
Durante la época republicana, Hispania estaba dividida en dos grandes provincias:

• Hispania Citerior, la región más próxima geográficamente a Italia, cuya capital fue en primer lugar Carthago Nova (Cartagena), y más tarde Tarraco (Tarragona)
• Hispania Ulterior, la región más alejada, con su capital Corduba (Córdoba)

https://www.youtube.com/watch?v=fu7kOGCNMsI&t=31s

La tercera declinación: Tema en consonante

Las palabras que presentan el genitivo singular en -is pertenecen a la tercera declinación. Según el tema de la raíz se clasifican en temas en consonante y temas en -i
En los temas de consonante este tipo de palabras también se denominan imparisílabas

 Si comparas la declinación de los tres ejemplos, observarás que:

• Las palabras de género femenino y masculino se declinan a partir de la raíz de genitivo singular (civit-, milit-), excepto el nominativo y el acusativo singulares.
• Las palabras de género neutro toman también la raíz de genitivo singular (tempor-), excepto en nominativo, en vocativo y en acusativo singulares.

Por lo que respecta a las palabras los géneros femenino y masculino, las diferencias que se observan entre las raíces de los casos nominativo, vocativo singulares y el resto, se produce al unirse la desinencia -s con la consonante que haya en la raíz.
Para descubrir la forma de nominativo en las palabras imparisílabas se sigue el proceso siguiente:

1. Observar la palabra y separar la desinencia de genitivo, acusativo, dativo... Así se obtiene la raíz.
2. Formar el nominativo a parir de la raíz de genitivo, teniendo en cuenta la consonante en que termina y en cómo se transforma al añadir la -s de nominativo singular.

Las divinidades romanas

Se conoce un gran número de dioses y personajes de la mitología romana. Entre los más populares están los que se identificaron con los dioses griegos, que integraron los mitos e iconografía griegos, y en ocasiones las prácticas religiosas asociadas, en la cultura romana, incluyendo la literatura, el arte y la vida religiosa y que se deja sentir durante todo el periodo imperial. Muchos de los propios dioses romanos siguen siendo oscuros, conocidos únicamente su nombre y función a través de inscripciones y textos a menudo fragmentarios, pertenecientes a la antigua religión romana datada en tiempos de la monarquía —la llamada religión de Numa— y perpetuados o revividos a lo largo de los siglos. Algunas deidades tienen homólogos itálicos o etruscos, identificados tanto en las fuentes antiguas como por los modernos estudiosos. Durante el Imperio, se dieron nuevas interpretaciones teológicas a los dioses de los pueblos de las provincias a la luz de las funciones o atributos que compartían con los dioses romanos.
Estas son las divinidades grecolatinas más importantes:

Apolo: Dios de las artes, la belleza, la música y la adivinación. Suele aparecer tañendo una lira.

Baco: Dios del vino ( en la mitología griega, Dioniso).

Ceres: Diosa de la agricultura y de los frutos de la tierra (Deméter en la mitología griega).

Diana: Diosa de la caza y la hechicería (Artemisa en la mitología griega).

Júpiter: Dios principal (Zeus en la mitología griega).

Juno: Diosa del matrimonio y la maternidad (Hera en la mitología griega).

Mercurio: Dios del comercio y también mensajero de los dioses (Hermes en la mitología griega).

Minerva: Diosa de la sabiduría y la inteligencia, (Atenea en la mitología griega).

Marte: Dios de la guerra, (Ares en la mitología griega).

Neptuno: Dios del Mar (Poseidón en la mitología griega).

Plutón: Dios de los infiernos y de la riqueza (Hades en la mitología griega).

Vulcano: Dios del fuego y los metales (Hefesto en la mitología griega).

Venus: Diosa del amor, la belleza y la fecundidad (Afrodita en la mitología griega)

La familia romana

Estaba formada por estos miembros:

• Pater familias: Tenía poderes absolutos sobre todos los miembros de la familia (hijos, esposa y siervos). Cuando nacía un hijo, lo examinaba y decidía si lo reconocía o no. Si lo reconocía, lo tomaba en brazos; si no, lo dejaba expuesto a su suerte.
• Uxor: Esposa, la madre, poseedero de grandes virtudess y cualidades, y educada desde pequeña para las labores domésticas y el matrimonio.
• Liberi: Los hijos del matrimonio,  nacidos de él o adoptados.
• Servi: Eran los esclavos, también formaban parte de la familia.

El procedimiento habitual para formar una familia era el matrimonio, que podía ser:

• Cum manu, una ceremonia carácter civil o religiosa, por la cual el marido se hacía cargo de la esposa, que pasaba a depender de él, abandonando la tutela de su padre. En caso de divorcio, la mujer volvía a depender de la autoridad paterna.
• Sine manu, sin ninguna ceremonia, solo se tenía en cuenta la convivencia y el respeto; la mujer continuaba bajo la tutela de su padre.